Comunidad Invitada 2022
Escuela Básica Caleta
del Medio de Coliumo,
Tomé
La Escuela Caleta del Medio es fundada el año 1951 en el sector de Vegas, en la pequeña península de Coliumo, a 39 km de Concepción, Región del Biol Sus primeros directores fueron Doña Mercedes Elena Mora Díaz, Don Salvador Ovalle de la B. y Don Lizardo Gutiérrez Mieres. El 19 de Marzo se iniciaron las clases con 54 estudiantes y luego de un mes, aumentó a 80 alumnos(as).
del Medio de Coliumo,
Tomé
En aquel entonces, la modalidad de trabajo era con cursos multigrado y, posteriormente, se iniciaron cursos combinados de Primero a Sexto Básico.
Para el año 1997 el establecimiento incorporó la Jornada Escolar Completa en Enseñanza Básica (desde Primero a Octavo Año) y Tercer Nivel de Transición, como curso combinado Escuela Costera, institución ubicada en una caleta de Pescadores artesanales, a 15 kilómetros al Noroeste de Tomé, bahía de Dichato. Asimismo, el año 2008 se sumó la Educación Parvularia, dentro de los niveles de enseñanza.
Hoy en día, el establecimiento se encuentra ubicado en un terreno donado por un vecino de la comunidad escolar (y que el año 2016 fue regularizado) y cuenta con una matrícula de 92 estudiantes, en donde el 90% de los padres y apoderados desarrollan actividades relacionadas con la pesca artesanal.
Para el año 1997 el establecimiento incorporó la Jornada Escolar Completa en Enseñanza Básica (desde Primero a Octavo Año) y Tercer Nivel de Transición, como curso combinado Escuela Costera, institución ubicada en una caleta de Pescadores artesanales, a 15 kilómetros al Noroeste de Tomé, bahía de Dichato. Asimismo, el año 2008 se sumó la Educación Parvularia, dentro de los niveles de enseñanza.
Hoy en día, el establecimiento se encuentra ubicado en un terreno donado por un vecino de la comunidad escolar (y que el año 2016 fue regularizado) y cuenta con una matrícula de 92 estudiantes, en donde el 90% de los padres y apoderados desarrollan actividades relacionadas con la pesca artesanal.
El resto del porcentaje se distribuye en actividades agropecuarias, marisquería, alquería, carpintería de ribera, albañilería, carpinteros y servicios menores.
Por otro lado, el Índice de vulnerabilidad escolar del establecimiento es de 98,59 %, por lo que se cuenta con un Proyecto de Integración Escolar, que representa el 33.6 % del universo de estudiantes de la unidad educativa. Asimismo, se trabaja en conjunto con profesionales que forman parte del equipo multidisciplinario: Kinesiólogo, Fonoaudiólogo, Psicólogo y Asistente Social, lo que va en beneficio de los aprendizajes de los estudiantes. De esta forma, la comunidad escolar y las redes de apoyo se integran al plan de mejoramiento educativo de manera activa y participativa.
Por otro lado, el Índice de vulnerabilidad escolar del establecimiento es de 98,59 %, por lo que se cuenta con un Proyecto de Integración Escolar, que representa el 33.6 % del universo de estudiantes de la unidad educativa. Asimismo, se trabaja en conjunto con profesionales que forman parte del equipo multidisciplinario: Kinesiólogo, Fonoaudiólogo, Psicólogo y Asistente Social, lo que va en beneficio de los aprendizajes de los estudiantes. De esta forma, la comunidad escolar y las redes de apoyo se integran al plan de mejoramiento educativo de manera activa y participativa.